Arte no 2º Ciclo

Geometria (5º e 6ºano)

2012-01-16T12:50:00.000-08:00

No início deste segundo período, os alunos do 5º e 6º ano têm usado as réguas, esquadros e compassos para realizar marcações e traçados rigorosos.

Paralelamente à disciplina de matemática onde se encontram a estudar os sólidos geométricos, os alunos realizam (na disciplina de EVT) vários exercícios que os ajudam a perceber a importância da Geometria no mundo que os rodeia.

Sendo que no 5º ano se procura realizar um estudo mais simples dos traçados geométricos, aumentando no 6º ano de escolaridade o grau de exigência e de complexidade dos traçados.

No final desta temática, todos os alunos irão realizar objetos plásticos com base nos traçados estudados.

Arte de Rua

2012-01-07T09:13:00.000-08:00

Alguns exemplos de como a arte pode contribuir para a reabilitação de espaços aparentemente esquecidos ou degradados... ou de como se pode aproveitar uma determinada forma para a transformar em arte.

Regresso às Aulas (2º Período)

2012-01-01T09:50:00.000-08:00

03 de Janeiro de 2012

Painel de Natal

2011-12-08T08:41:00.001-08:00

Nas últimas semanas, vários alunos do 5º e 6º ano têm vindo a preparar o painel de Natal que vai enfeitar a nossa escola.

Utilizando cartolinas de várias cores e a técnica do preenchimento do espaço com linha o trabalho vai ganhando forma e brevemente teremos o nosso presépio finalizado.

Personalização da Capa (5ºAno)

2011-11-14T13:58:00.001-08:00

Como é habitual, a primeira grande tarefa a realizar em EVT é a personalização da capa. Este ano, o artista que serviu de base à realização dos nossos trabalhos foi Amadeo de Souza-Cardozo.

Depois de conhecermos um pouco melhor o artista e o seu trabalho... realizámos os nossos desenhos tendo como referência a forma como ele preenchia os espaços, utilizando elementos como a linha e ponto.

E no final, preenchemos algumas áreas com aguadas de ecoline.

Já para a realização do lettering para identificação da capa... desenhamos elementos da natureza, ou objetos, frutos, etc, em cada uma das letras do nosso nome.

Material EVT 5º e 5º Ano

2011-09-12T14:49:00.001-07:00

A lista de material necessário para o primeiro período encontra-se disponível na página do Colégio Valsassina, no separador Ano lectivo e na secção documentos.

No entanto, nas primeiras aulas, os professores irão esclarecer os alunos do material a trazer para as aulas.

Abertura do Ano Lectivo 2011 - 2012

2011-09-12T14:44:00.001-07:00

Bom ano a todos e boas actividades!!

2010 - 2011

2011-07-02T07:00:00.000-07:00

Desenho de Observação (6º ano)

2011-06-10T09:50:00.001-07:00

Com o aproximar do final do ano lectivo e com a consequente melhoria das condições climatéricas, aproveitamos para sair um pouco da sala de aula e realizar alguns desenhos de observação no exterior...

As explicações são dadas... as medidas são tiradas... e depois é aproveitar o espaço ao ar livre como fonte de inspiração.

Máscaras para Teatro (6ºC)

2011-06-10T09:42:00.001-07:00

O objectivo era a realização de uma peça de teatro na disciplina de Área Projecto e para isso havia que criar as personagens...

O nosso trabalho foi defini-las e posteriormente elaborar as máscaras que dessem vida a cada uma delas.

Utilizámos jornais velhos e a técnica da pasta de papel com cola branca, para depois colorirmos com tintas acrílicas e decorarmos com outros objectos...

Aqui estão os resultados:

Exposição de final do 2º Período

2011-04-15T11:08:00.000-07:00

Chegou ao fim mais um período escolar... é altura de expormos aquilo que todos realizámos...

O Grande tema foi a Cor mas a Geometria também esteve presente...

Recolha de Material - 5ºD

2011-04-15T10:58:00.001-07:00

Na sequência da conferência realizada no Colégio pela Jornalista da TVI Alexandra Borges, onde nos foi transmitida a sua experiência no Gana com as crianças vítimas de escravidão, os alunos do 5º D decidiram juntar algum material didáctico (que tinham em excesso lá por casa) e de pintura para enviar para estes meninos.

Juntamente com este material, todos os alunos enviaram um desenho e uma pequena carta de apresentação em inglês, expressando a nossa solidariedade e a vontade de que aqueles meninos ultrapassem os traumas a que foram sujeitos.

Resta-nos agora esperar que tudo chegue bem ao destino e que este material sirva para ajudar as crianças do Gana a desenhar e a colorir os seus sonhos.

Desfile de Carnaval (6ºD)

2011-03-10T03:46:00.000-08:00

À semelhança do que tem acontecido em anos anteriores, o Colégio Valsassina decidiu participar no desfile de Carnaval organizado pela Junta de Freguesia de Marvila e que juntou todas as instituições de Ensino e de Solidariedade Social da freguesia.

A turma do 6ºD foi a representante do Colégio nesta iniciativa e depois de ter realizado os próprios fatos para o desfile (utilizando apenas jornais velhos e reaproveitando cartolinas usadas), ensaiou também uma música que apresentou no dia 4 de Março.

O tema foi o Fado e aqui ficam alguns dos bons momentos que passámos...

Ensaio geral antes da partida para o desfile

Momento de interacção com os colegas da Infantil

Preparação para o início do desfile...

Momento em que um grupo de Idosos cantou connosco...

A cantar para o Júri...

O merecido descanso!

Material para o 2º Período (5º e 6º Ano)

2011-01-06T10:29:00.000-08:00

Neste 2º Período e após as merecidas férias, chega a altura de retomar o trabalho e de estudar novas matérias.

No 5º ano, os alunos vão iniciar este período com uma breve introdução ao tema da Geometria, aprendendo a manusear os instrumentos de desenho e a fazer traçados simples com os mesmos.

Depois, entrarão no tema da Cor, onde vão utilizar tintas a guache, misturando-as e obtendo várias cores e tons.

Para desenvolver estes trabalhos, vão precisar de:

- Régua (50cm);

- Esquadro (45º);

- Esquadro (60º)

- Compasso (de preferência com travão)

- Lapiseira (0,5 ou 0,7) e minas

- Borracha branca

- Guaches (cores primárias + preto e branco)

- Godés

- Pincéis

- Pano de limpeza

- Bata ou outro elemento de protecção

Os alunos do 6º ano, vão ter um estudo mais aprofundado da matéria iniciada o ano passado e relacionada com a Geometria, aprendendo este ano a construir figuras geométricas e a realizar traçados mais complexos.

Este estudo da Geometria vai surgir em parceria com a disciplina de Matemática onde os alunos vão estudar os sólidos geométricos.

Para estas tarefas, vão precisar de:

- Régua (50cm);

- Esquadro (45º);

- Esquadro (60º)

- Compasso (de preferência com travão)

- Lapiseira (0,5 ou 0,7) e minas

- Borracha branca

- Caneta de ponta fina (preta)

Exposição de Natal (2ºciclo)

2010-12-29T10:18:00.000-08:00

Após o final do 1º Período, foi altura de mostrar a todos os trabalhos realizados na disciplina de EVT.

Postais de Natal de alunos do 5º Ano

Técnica do Bordado Português (5ºA)

Técnica de Pintura de Vitral (5ºB)

Técnicas de Colagem em caixas de sapatos (6ºB)

Relógios de Natal (6ºC)

Técnica de Pintura de Vitral (6ºD)

Painel de Natal

2010-12-16T07:15:00.000-08:00

Ao longo destas últimas semanas de aulas, alguns alunos do 6º ano foram contribuindo para a elaboração do painel de Natal Gigante...

Com a utilização de várias técnicas e reaproveitando materiais de outros anos lectivos, demos forma ao trabalho que agora se encontra exposto no pavilhão do 2º ciclo.

Visitas de Estudo de EVT (5º e 6º anos)

2010-11-11T09:55:00.001-08:00

Como tem sido habitual em anos anteriores, os alunos do 5º e 6º ano visitam museus e centros de arte, ao longo do 1º Período...

Este ano é na "Casa das Histórias" da Pintora Paula Rego, que todos passam pela experiência de contactar de perto com as obras de artistas...

Para além de os ficarem a conhecer um pouco melhor, ficam a perceber que a interpretação das obras pode ter tantos significados, quantos a nossa imaginação quiser...

Trabalhos do 6º Ano

2010-11-01T07:13:00.000-07:00

Após o convite do director do Colégio (Dr. João Valsassina) e na sequência das obras de requalificação da sala dos professores e dos gabinetes de direcção...

Alguns trabalhos de alunos do 6º ano foram seleccionados para dar mais vida e cor aquele espaço...

Um motivo de orgulho para os alunos e a certeza que o seu esforço e empenho foi recompensado.

A linha e o Ponto (5º ano)

2010-10-17T14:02:00.000-07:00

Este primeiro exercício gráfico para os alunos do 5º ano era relativamente simples...

Tudo se iniciava numa conversa sobre artistas portugueses como Amadeo de Souza Cardozo, José de Guimarães e as suas obras...

Depois de os conhecermos um pouco melhor e de nos basearmos em algumas das suas representações... tivemos que criar os nossos próprios desenhos.

Na altura de pintar... substituímos a cor de preenchimento das formas por linhas cruvas, quebradas, pontos... etc...

Pintura com tinta Ecoline e Colagens (6ºB)

2010-10-17T13:51:00.000-07:00

Com base em obras da artista portuguesa Paula Rego... e pegando em recortes de imagens dessas mesmas obras...

Fomos elaborando o nosso próprio desenho e a nossa própria composição gráfica na folha...

Após várias experimentações de cor e após dominarmos um pouco melhor a técnica da pintura a tinta ecoline... avançámos para a pintura da composição anteriormente criada.

Os resultados finais desta mistura de técnicas de pintura e colagem, foram realçados através da utilização de uma caneta de ponta fina, para que as figuras representadas assumissem ainda maior destaque.

Material Escolar para EVT (2010-2011)

2010-09-15T13:17:00.000-07:00

Agora que o novo ano lectivo se iniciou, vale a pena tomar nota do material necessário para as actividades e tarefas que aí vêm...

Assim, essencialmente para este primeiro período:

5º ano -->> Capa A3 / Papel cavalinho A3 / Lápis HB ou 2HB / Borracha branca / Afia / Caneta preta de ponta fina / Lápis de cor / Canetas de feltro / Papel autocolante / Cola branca para madeira (250ml) / Trincha para cola / Bata ou outro elemento de protecção.

6º ano -->> Capa A3 / Papel cavalinho A3 / Lápis HB ou 2HB / Borracha branca / Afia / Caneta preta de ponta fina / Lápis de cor / Caneta preta de ponta fina / Lápis de cor / Canetas de feltro / Papel autocolante / Cola branca para madeira (250ml) / Trincha para cola / Bata ou outro elemento de protecção / 1 frasco de tinta Ecoline (cor a designar por aluno) / Pinceis (nºs 4, 6, 12) / Pano de limpeza / Godés.

Férias

2010-07-19T09:20:00.000-07:00

Os professores do grupo de artes, desejam a todos os alunos, encarregados de educação e demais visitantes deste espaço... umas excelentes férias... até Setembro!

Figuras Portuguesas da República (6ºE)

2010-06-10T07:14:00.001-07:00

De acordo com o tema do Centenário da República, a nossa turma decidiu realizar um tributo às personalidades históricas que contribuíram para construir Portugal.

Escolhemos então 6 figuras de diversos quadrantes (político, artístico, cultural) e em grupo representámo-los, utilizando materiais que teoricamente iriam para o lixo (cartões, cartolinas utilizadas, etc).

Inicialmente, todos fizemos um projecto individual... juntando-nos depois em grupo para a execução das peças à escala humana real...

Fernando Pessoa (Poeta e Escritor)

Almada Negreiros (pintor, escritor, poeta, ensaísta)

Galeria dos Presidentes (6ºD)

2010-06-10T06:59:00.001-07:00

Inserido nas comemorações do Centenário da República Portuguesa, o nosso projecto teve como tema central os presidentes que ao longo destes 100 anos de História estiveram à frente do nosso País.

Da 1ª República, passando pelo Estado Novo até à Democracia.

Sabendo que se tratavam de várias personalidades separadas por períodos de tempo distintos, a turma organizou-se em grupos de 2 alunos sendo que cada grupo teria a tarefa de desenhar e representar um presidente, percebendo ainda o tempo em que exerceu o seu mandato e as suas funções.

Depois dos primeiros esboços e das primeiras imagens que foram surgindo... o trabalho foi ficando cada vez mais aproximado daquilo que pretendíamos e no final, a galeria estava completa e a sequência de tempo preenchida.

Mário Soares (1986-1996)

Teófilo Braga (1915-1915)

Ilustração de Poemas (5ºB)

2010-06-07T13:15:00.001-07:00

O desafio foi lançado na disciplina de Língua Portuguesa...

Depois de criarmos os nossos próprios poemas... tínhamos também de os ilustrar!

Com base nas palavras chave dos poemas, desenhámos um projecto daquilo que iríamos construir...

Depois foi só juntar os vários elementos... colá-los nos locais certos e dar forma à nossa história.

Mariana Simões

Filipa Portugal

Brinquedos Tradicionais (5ºC)

2010-06-07T13:07:00.000-07:00

Tudo começou com um simples desenho e com uma simples recordação... os brinquedos de antigamente.

Depois cortámos várias camadas de cartão com a forma que desejávamos e fomos dando volume às peças...

No final... em vez de pintar, colámos papel crepe utilizando cola branca e alguma paciência!

Leonor Ferreira

Joana Costa

Henrique Cetra

Monumentos Portugueses em Colagens (5ºD)

2010-05-31T13:23:00.001-07:00

Desta vez o desafio era também histórico...

Tínhamos que seleccionar um monumento português e a partir de uma imagem desse mesmo monumento... tínhamos que o desenhar!

Depois... utilizando várias cores de cartolina, tesoura e cola... tínhamos apenas que lhe dar vida e cor.

Foi um complicado jogo de cortes e de colagens... mas que no final nos mostrou que nem sempre precisamos das tintas, dos lápis ou das canetas para colorir um espaço.

Palácio Nacional da Pena - Sofia Martins

Aqueduto das Águas Livres - Marta Sacavém

Torre de Belém - Diogo Cardoso

Mosteiro da Batalha - Diogo Santana

Painel de Páscoa (6ºD)

2010-04-05T09:57:00.000-07:00

O desafio era aliciante mas algo complicado...

Pretendíamos criar um painel gigante onde desejássemos a todos uma boa Páscoa, mas onde as vertentes artística e humorística estivessem também presentes...

Escolhemos um desenho e depois... utilizámos a técnica do mosaico, com várias cores em cartolina.

O resultado final agradou toda a turma... e a contribuição de todos foi fantástica e muito importante.

Esperamos que também nós tenhamos contribuído para uma Páscoa mais animada.

A Cor (5ºB)

2010-04-05T09:37:00.001-07:00

Inicialmente estudámos a cor... como se forma e quais as cores primárias e secundárias...

Fizemos várias experiências e aprendemos algumas regras de pintura que nos ajudam a obter melhores resultados... aproveitando ainda mais as nossas potencialidades.

Depois passámos para um projecto e desenhámos a máscara que queríamos pintar... utilizámos um molde e uma tela... as tintas surgiram depois.

Colámos ainda objectos e elementos que achámos que poderiam ajudar a compor a figura... depois deixámos a imaginação fluir...

Lição 100 em EVT

2010-04-05T09:31:00.000-07:00

Muitos trabalhos e aprendizagens depois... e praticamente no final do 2º Período... a turma do 5ºD chegou à lição nº100 a EVT...

Foi altura de deixar os lápis, pincéis e tintas de lado... aproveitando a aula para relaxar e comemorar em grupo!

2º Período Escolar

2010-01-04T13:25:00.000-08:00

5º Ano Unidade de Trabalho - A Cor:

Tintas a Guache (Magenta; Amarelo Primário; Azul Cian; Branco; Preto) - Godés - Pincéis (Nº:4,6,8,12 ou 3,5,7,9) - Pano velho - Avental/T. Shirt

6º Ano Unidade de Trabalho – O Desenho Geométrico

- Régua de 50 cm - Esquadro 45º - Esquadro 60º - Compasso (com dispositivo de controle de abertura: travão ou roda) - Lapiseira 0.7 (mina: HB) - Borracha branca macia. - Papel Cavalinho

Trabalho Interturmas

2010-01-04T13:18:00.001-08:00

Numa época tão importante para todos nós, não poderíamos perder mais uma oportunidade de realizar um trabalho conjunto que embelezasse um pouco mais a nossa escola...

Foi a pensar nisso, que vários alunos de turmas do 5º e do 6º ano, participaram na construcção do Postal de Natal Gigante (que esteve exposto no pavilhão do Colégio), durante as semanas que antecederam as férias de Natal, aproveitando assim para desejar a todos os que nos visitaram e a todos os que diaramente por ali passavam... um Feliz Natal.

Exposição (Final do 1º Período)

2010-01-04T12:57:00.000-08:00

Mais uma vez... e após várias semanas de intenso trabalho... realizámos a habitual exposição de final de período, relativa ao grande tema do Natal.

O compromisso era o de sempre... reaproveitar materiais e tentar criar algo novo e diferente...

Tendo como base, garrafas ou copos de plástico, os alunos das turmas do 6º Ano deram vida aos presépios de turma, ficando cada aluno encarregue de realizar uma determinada figura... explorando assim a tridimensionalidade.

Os alunos das turmas do 5º ano, realizaram trabalhos dentro do mesmo tema mas desta feita, explorando a bidimensionalidade através de colagens e sobrepondo vários tecidos e papeis nas suas figuras...

Aula no Museu

2009-11-05T15:39:00.000-08:00

Ao longo desta semana, todos os alunos do 5º e 6º ano tiveram a oportunidade de ter uma aula de EVT um pouco diferente.

Por momentos, saímos da sala de aula e fomos até ao Centro de Arte Moderna da Fundação Calouste Gulbenkian.

Ao visitarmos a exposição sobre os anos 70 em Portugal, ficámos a perceber a diferença entre olhar, ver e observar uma obra de arte, bem como a forma de a podermos interpretar.

Percebemos ainda que o Museu pode ser um agradável e divertido local de aprendizagem e ficaram as promessas de em breve lá voltar.

Personalização da Capa

2009-11-05T15:18:00.001-08:00

Seguem-se alguns exemplos de resultados finais da 1a Unidade de trabalho da disciplina de EVT nos 5º e 6º anos.

5º Anos - Desenho a preto e branco (a linha e o ponto).

5º Anos - Desenho das letras e ilustração das mesmas com desenho livre, pintura a lápis de cor (a forma).

6º Anos - Desenho das letras para identificação da capa e pintura das letras com tinta ecoline (a mancha).

6º Anos - Desenho e pintura do mesmo com tinta ecoline (a forma).

A linha e o ponto (5º Ano)

2009-10-12T05:14:00.001-07:00

A primeira unidade de trabalho dos alunos do 5º ano teve como base a pesquisa de obras de pintores portugueses como Paula Rego, José de Guimarães, Almada Negreiros, entre outros.

Desenhadas as figuras e criado o nosso próprio desenho, a tarefa seguinte foi a de utilizar os elementos visuais (linha e ponto) para preencher e dar vida aos espaços.

A mancha (6ºano)

2009-10-06T10:29:00.001-07:00

O início das actividades práticas para os alunos do 6º ano, consistiu numa nova experiência de pintura com materiais ainda desconhecidos...

A tinta chama-se Ecoline e a técnica de pintura assemelha-se muita à técnica da aguarela... obtendo-se resultados muito interessantes que em breve mostraremos.

O projecto de desenho teve como base artistas internacionais, como Matisse, Paul Klee e também Kandinsky.

Pesquisámo-los e estudámo-los um pouco antes de iniciar o nosso trabalho.

Material Escolar EVT

2009-09-21T05:30:00.000-07:00

EVT 5º

Pasta A3 c/ elásticos

Papel autocolante

Bloco papel cavalinho A3

Canetas de feltro

Lápis de cor-aguarela

Lápis HB e 2B

Borracha macia

Cola branca para madeira

Marcador ponta fina

EVT 6º

Pasta A3 c/ elásticos

Papel autocolante

Bloco papel cavalinho A3

Canetas de feltro

Lápis de cor-aguarela

Lápis HB e 2B

Borracha macia

Cola branca para madeira

Tinta Ecoline (1 cor por aluno)

Pincéis nº 4, 6, 8

Godés

Marcador ponta fina

Novo ano lectivo

2009-09-11T14:51:00.000-07:00

Os professores de EVT desejam a todos os alunos, pais, encarregados de educação e restantes membros da comunidade escolar, um excelente regresso às aulas e um ano lectivo recheado de boas surpresas.

Férias!

2009-07-01T16:07:00.000-07:00

Os professores de EVT desejam a todos os alunos.... pais... encarregados de educação e visitantes deste espaço, umas excelentes férias...

Educação Visual e Tecnológica

2009-06-22T08:28:00.000-07:00

O ano lectivo está bem próximo do fim... chegou a altura de nos reunirmos e de fazermos todos juntos um balanço destes meses de trabalho e das actividades que realizámos, tentando perceber o que correu bem e aquilo que há a melhorar!

Desenho de observação (6º Ano)

2009-06-08T03:24:00.000-07:00

Depois da grande azáfama da preparação da exposição do dia da escola, iniciámos uma nova actividade...

Fomos para o exterior da sala de aula e observámos primeiro, para desenhar depois...

Todos os alunos do 6º ano tiveram esta oportunidade e agora segue-se a observação de vários objectos na sala de aula para depois os desenhar.

Dia da Escola III

2009-05-31T07:17:00.001-07:00

Exposição da disciplina de Educação Visual e Tecnológica - 5º e 6º Ano para o dia da Escola

Dia da Escola II

2009-05-31T07:09:00.001-07:00

Peça de Teatro - Soldadinho de Chumbo

“O Soldadinho de Chumbo”, uma peça feita pelo 6ºC, baseada na história com o mesmo nome de Hans Christian Anderson, é um projecto que veio a evoluir ao longo do ano lectivo. Este começou com a intenção de contarmos uns aos outros alguns dos mais conhecidos contos. Assim, a turma dividiu-se em grupos, pesquisou e contou, na disciplina de Área de Projecto, e acabou por levar estes contos aos alunos da Primária. Mais tarde escolheu-se o conto mais favorável para uma adaptação ao texto dramático, que seria representado pela turma envolvendo assim, para além de Área de Projecto, as disciplinas de E.V.T., Língua Portuguesa e Ed. Musical. “O Soldadinho de Chumbo” foi a peça escolhida. O primeiro passo foi reinventar a história, para que os 29 alunos pudessem participar. Após o guião estar escrito começaram os ensaios… e envolveram-se as outras disciplinas: Em E.V.T. (Educação Visual e Tecnológica) executaram-se os fatos e os cenários para a peça. Alguns fatos foram feitos reaproveitando materiais da vida quotidiana (jornais, pacotes de leite, garrafas de plástico, cartão, cápsulas de café, tecidos velhos, latas, etc.) outros, de forma mais tradicional, com máquina de costura e tecidos. Na disciplina de Educação Musical fez-se a selecção de banda sonora, introduzindo-se todo o tipo de música, desde o Rock ao Clássico e ensaiou-se os músicos. Em Língua Portuguesa, treinaram-se algumas deixas… pois a professora ajudou os alunos a serem mais expressivos e dramáticos. Nesta peça, algumas das personagens foram construídas com a intenção de mostrar as habilidades de cada aluno. Assim, conseguimos uma peça divertida que inclui desporto, artes e até habilidades incríveis que nem toda a gente é capaz de fazer. Esperamos que se tenham divertido!

Diogo Tito 6ºC

Maria Lua Carreira 6ºC

Dia da Escola I

2009-05-31T07:04:00.000-07:00

No dia 30 de Maio de 2009, na festa “Um dia na Escola”, declamámos poesia e apresentámos pinturas. Este espectáculo foi fruto do trabalho desenvolvido entre as disciplinas de Língua Portuguesa e Educação Visual e Tecnológica. Declamámos poesia de: Almeida Garrett, Manuel Alegre, Augusto Gil, Fernando Pessoa… Depois de estudados os poemas, tentámos nas aulas de Língua Portuguesa melhorar a apresentação relacionando roupa de acordo com o tema do poema. Na disciplina de E.V.T. os professores propuseram-nos a pintura de telas relacionando o assunto dos poemas com obras de pintores famosos, como Paula Rego, Amadeu de Sousa Cardoso, Dali, Van Gogh, Monet, Picasso e Maluda. Depois, foi só completar a nossa apresentação. Adorámos o espectáculo!

Inês Coelho 6ºB

Peixes (5ºE)

2009-05-19T14:13:00.000-07:00

A técnica é já conhecida por todos nós... amarrotar jornal, tentando dar-lhe a forma que pretendemos obter.

Depois utilizamos cola branca e papel (estilo guardanapo).

Com tintas a guache, damos cor às diversas partes do nosso peixe.

Aos poucos vamos criando o nosso próprio peixe...

Peixes (5ºD)

2009-05-14T01:01:00.000-07:00

Iniciámos a tarefa com um simples balão, cola e restos de jornal... forrando todo o balão e deixando secar...

Depois começámos a moldar as formas do nosso peixe, utilizando uma pasta de papel que resultou de um preparado de água, cola e papel higiénico branco...

Finalmente utilizámos tintas a guache e colorimos os nossos peixes de acordo com os projectos que inicialmente tínhamos realizado!

Barco (6ºD)

2009-05-07T01:34:00.001-07:00

Paralelamente com a actividade da construção dos papagaios de papel... a turma do 6º D irá criar um barco!

A estrutura está praticamente concluída e agora vamos avançar para os pormenores...

Peça de Teatro (6ºC)

2009-04-28T01:51:00.000-07:00

Mais uma vez a disciplina de EVT associou-se a um projecto interdisciplinar e juntamente com Área Projecto, Portugês e Educação Musical...

O objectivo é simples mas ambicioso... criar os nossos próprios fatos e cenários para a peça de Teatro de final de ano...

O compromisso é o de sempre... tentar reaproveitar e reutilizar materiais que iriam ser destruídos...

Papagaios de Papel (6ºD)

2009-04-23T02:03:00.000-07:00

A proposta era simples... criar algo para colorir os céus...

Juntámos várias cores de papel de seda e fizémos a base em forma de losango...

O próximo passo é criar uma pequena história no nosso papagaio para depois o colocar na estrutura feita de canas...

Esculturas (6ºA)

2009-04-23T01:45:00.000-07:00

Pegando no tema anual da Escola, relacionado com o Mar... iniciámos a realização de esculturas com base nos projectos realizados ainda no 2º Período. O trabalho vai ser realizado em pares mas o objectivo é colectivo... realizar as nossas próprias figuras marinhas!

A estrutura é feita com a ajuda dos professores e de rede de capoeira...

Depois há que forrar toda a estrutura utilizando jornais velhos...

O passo seguinte é aplicar cola e forrar toda a superficie com papel branco...

E Em breve poderemos iniciar a pintura...

Pintar uma Tela (6ºB)

2009-04-19T14:52:00.000-07:00

O desafio foi lançado na disciplina de Língua Portuguesa... ilustrar um poema através da pintura de uma tela...

Começámos então a preparar as tintas, os pincéis e pusémos mãos à obra...

Já preparámos o fundo com uma camada de amarelo e já fizémos os esboços da nossa ilustração.

O próximo passo é partir para a pintura dos pormenores e dar finalmente vida e cor às nossas figuras.

Banda Desenhada

2009-04-16T01:35:00.001-07:00

No final do 2º Período os alunos do 6º Ano tiveram uma aula conjunta de Educação Visual e Tic, com o objectivo de tomarem conhecimento de algumas noções básicas sobre Banda Desenhada e das suas aplicações ao nível Informático. Neste 3º Período, irão realizar os seus projectos em TIC, contando ainda com a colaboração da disciplina de Inglês.

Final de Período

2009-04-02T11:41:00.000-07:00

Depois de mais um período de muito trabalho, foi chegada a altura de expôr a nossa arte...

Seguem-se as merecidas férias e em breve voltaremos a criar e a explorar...

Cestas Decorativas

2009-04-02T11:35:00.000-07:00

E o que teoricamente iria para o lixo, tem agora uma nova utilização e uma nova função...

Hora do Planeta

2009-03-23T05:10:00.000-07:00

Porque a energia é um bem essencial...

Reaproveitar, reutilizando...

2009-03-17T14:48:00.001-07:00

O desafio foi lançado aos alunos do 5º D... bastava juntar jornais velhos, uma caixa de sapatos, cola... e alguma paciência...

Começámos então por fazer de várias tiras de jornal, utilizando as grandes páginas do mesmo.

Depois, começámos por passá-las umas pelas outras...

O objectivo era criar uma espécie de rede ou trama, entrelaçando as tiras umas nas outras...

Seguiu-se a colagem da nossa trama de jornal na caixa de sapatos...

E em breve surgirão os resultados finais...

A arte e o conhecimento

2009-03-12T14:26:00.000-07:00

O que poderá ter em comum uma visita de estudo da disciplina de Ciências da Natureza ao Oceanário de Lisboa e uma actividade na disciplina de Educação Visual e Tecnológica?

Ambas podem proporcionar momentos de aprendizagem e de prazer muito interessantes e ambas podem permitir realizar trabalhos práticos com o mesmo conteúdo.

Foi com base nos conteúdos trabalhados na disciplina de Ciências da Natureza, que os alunos do 5º ano realizaram em Educação Visual e Tecnológica, vários projectos de peixes utilizando a pintura a guache...

Preparação de uma nova Actividade

2009-03-05T15:36:00.001-08:00

A recolha de material já começou... desde os simples sacos de plástico, passando pelas caixas de cartão... garrafas de plástico... jornais... revistas... tampas...cápsulas de café... tudo vai ser reaproveitado e tudo vai ganhar uma nova vida e função...

Este material servirá essencialmente para as turmas do 6º Ano...

Desfile de Carnaval da Freguesia de Marvila

2009-02-24T10:14:00.000-08:00

Após a atarefada elaboração das fantasias... lá fomos nós para o desfile de Carnaval... Trajados a rigor e entoando a cantiga que criámos especialmente para o efeito... participámos juntamente com outras escolas e colectividades nesta bonita iniciativa que juntou imensa gente na rua!

A manhã esteve fria e algo cinzenta mas a alegria e a boa disposição marcaram sempre presença. No final há a salientar o honroso 4º lugar que o nosso colégio obteve no concurso e há ainda que felicitar os vencedores e restantes participantes do desfile que animaram por uma manhã as ruas de Marvila.

Fotos 3 (desafio visual)

2009-02-24T10:06:00.001-08:00

Esta semana, os cavalos assumem o papel principal das nossas imagens!

Preparação do Desfile de Carnaval

2009-02-15T04:23:00.000-08:00

Inserido no 50º aniversário da Freguesia de Marvila, o desfile de Carnaval do próximo dia 20 de Fevereiro contará com a presença da turma D do 6º Ano que irá representar o Colégio Valsassina... Durante a semana que passou fomo-nos preparando e construindo os nossos fatos...

"Marvila é notícia" foi o tema por nós escolhido... brevemente mostraremos como tudo correu...

O desenho

2009-02-05T14:30:00.000-08:00

Um pouco mais sobre as várias possibilidades do desenho... explora...

http://desmat.no.sapo.pt/

Fotos 2 (desafio visual)

2009-02-03T14:58:00.000-08:00

Esta semana...

A experiência dos Guaches

2009-02-03T00:55:00.001-08:00

Olá a todos, vou-vos escrever sobre um pouco do que estamos a sentir e sobre o que temos feito com os guaches.

Fizemos três círculos e pintámo-los com as cores primárias, depois misturámos as cores primárias duas a duas e obtivemos as secundárias e pintámos 3 círculos também.

Depois fizemos novos círculos e fomos adicionando branco às cores primárias e secundárias, foram os círculos cromáticos.

Agora estamos a pintar uma página A3 com uma cor primária e uma cor secundária que vai servir para o nosso próximo trabalho. O que será?

Artur Fortunato 5ºE

A Geometria

2009-02-03T00:51:00.000-08:00

Na geometria não se faz nada à mão, temos que utilizar sempre os instrumentos de desenho apropriados (régua, esquadros, compasso).

Temos que desenhar esquadrias (que são linhas que limitam a folha) e deixar espaço para a legenda do trabalho, onde consta o nosso nome, número e título, mas o mais importante é aquilo que vamos desenhar dentro da esquadria.

Até agora, nas nossas aulas temos realizado vários projectos envolvendo o desenho rigoroso e aprendemos a desenhar e a dividir rectas, a construir quadrados, rectângulos e triângulos, a desenhar circunferências e a inscrever figuras nelas.

Parece fácil mas não é, pois não nos podemos esquecer que com uns milímetros a mais o trabalho pode ficar errado e temos sempre que utilizar os instrumentos rigorosos e não aperfeiçoar linhas à mão.

Com tudo isto, não quero dizer que é muito difícil, mas acho que é interessante e muito divertido.

Inês Cavaco 6ºD

Como analisar uma pintura?

2009-01-26T12:58:00.000-08:00

Deve-se começar por observar atentamente as informações dadas na legenda da obra : autor ; título ; data da execução; suporte ; dimensões; lugar de conservação. Depois, deve-se obter dados sobre o autor : data e lugar de nascimento e morte ; origem social ; anos e lugares de formação; idade aquando da realização da obra; outras obras suas.

É importante reconhecer o tipo de assunto representado : cena religiosa ; histórica ; mitológica; alegoria ; retrato ; paisagem ... (se e quando apareceu ao público...).

E analisar o assunto propriamente dito : descrever o que está representado ; lugares ; enquadramento da cena; personagens; acção das personagens ; objectos.

No fundo, deve tentar perceber-se porque é que o autor pintou um quadro com aquelas dimensões e não outras, proceder à análise da cena, do enquadramento desta, dos móveis, dos objectos representados, da paisagem, da posição das personagens, identificando-as, como estão vestidas, em que atitude se encontram , etc.

Fotos 1 (desafio visual)

2009-01-19T11:31:00.001-08:00

Eis algumas das fotos seleccionadas esta semana...

Passado artístico 1

2009-01-19T11:17:00.000-08:00

Dizem os entendidos que para percebermos o futuro, temos que conhecer o passado... assim... aqui ficam alguns trabalhos realizados em anos lectivos passados...

Árvore de Natal com cápsulas de café (ano lectivo 2007 / 2008).

Presépio construído com estrutura de caixas de fruta forradas com papel cenário amarrotado, depois pintado com tinta dourada. Convite de participação que o C. Comercial Colombo fez ao Colégio Valsassina (ano lectivo 2006 / 2007).

Desafio Visual

2009-01-08T10:42:00.000-08:00

"uma imagem vale mais do que mil palavras"... como tal... ao longo das semanas que nos restam até ao final do ano lectivo, iremos colocar neste espaço fotografias captadas por nós e que achamos que será interessante partilhar...

Regresso às aulas

2009-01-06T14:36:00.000-08:00

Depois de umas merecidas férias, regressámos às aulas e temos novos materiais com os quais vamos trabalhar novos conceitos e conteúdos... Da Geometria à Cor... passando pelas experiências de pintura a guache... vão ser estes os novos desafios no início deste 2º Período nas turmas do 5º e 6º ano.

Aqui fica a listagem do material:

5º Ano - guaches (cores primárias + preto e branco); pincéis (nrs 2, 4, 6); godés; pano de limpeza; avental ou t-shirt para protecção.

6º Ano - Régua 50cm; esquadro 45º e esquadro 60º; lapiseira 0,5 ou 0,7 com minas HB; compasso com travão de segurança; borracha branca.

Exposição de Natal

2008-12-27T08:40:00.001-08:00

Imagem geral da exposição de final de Período, essencialmente com trabalhos de Natal, realizados pelos alunos.

Projectos de Natal 3 (Sofá com garrafas)

2008-12-27T08:21:00.000-08:00

Sumos... águas... é incrível a quantidade de garrafas de plástico que cada um de nós tem em casa.

E se as juntássemos todas em vez de as colocarmos no lixo? Ainda nos poderiam ser úteis?

Tirámos cuidadosamente os rótulos... limpámo-las e lavámo-las... fomos fazendo pilhas de garrafas, colocando-as por dentro umas das outras de forma a tornar a estrutura forte e sólida. Aos poucos fomos criando o nosso sofá de garrafas de plástico, com a ajuda de um pouco de fita cola.

Faltava apenas um destinatário da nossa "obra de arte"... e que tal o Pai Natal?

Projectos de Natal 2 (Cápsulas de café)

2008-12-16T13:26:00.000-08:00

Primeiro havia que retirar o café das cápsulas... tínhamos que as tornar mais leves e manuseáveis.

Este foi um processo um pouco sujo e demorado.

Depois separámo-las por cores e organizámo-las... recuperando as que estavam danificadas e amachucadas.

Começámos então a criar... a pouco e pouco... e de forma rigorosa e precisa.

Usámos cola... um pouco de paciência e boa disposição.

Seguimos o desenho inicial e utilizámos as cores que tínhamos ao nosso dispor.

Finalmente o nosso painel ganhou forma... como se de uma pintura se tratasse.

Projectos de Natal 1 (Revistas)

2008-12-16T12:08:00.000-08:00

Inicialmente eram simples revistas... velhos catálogos que se amontoavam lá por casa... Fomo-los recolhendo, juntando-os na nossa sala. Com dobragens e mais dobragens... demos-lhes nova forma e estrutura.

Fizémos uma armação em forma triângular mas robusta... Aproveitámos para colar os catálogos já "transformados".

Empilhámo-los e colámo-los segundo uma ordem... no final acrescentámos uma estrela e concluímos a nossa árvore de Natal.

O presépio também não podia faltar... feito de velhos catálogos e de folhas de jornal amarrotadas.