terça-feira, 11 de setembro de 2012

Ano Letivo 2012-2013

Começa esta semana o novo Ano Letivo escolar! 


Antes de mais, um bom ano para todos, com os votos de grande sucesso escolar, acompanhados de muitas criações e manifestações artísticas. 
Depois, importa referir as alterações em vigor para o presente ano, resultantes da nova reorganização curricular. 
Este ano, a anterior disciplina de Educação Visual e Tecnológica (presente no 5º e 6º ano) deixa de existir, dando lugar a duas disciplinas independentes.  As disciplinas de Educação Visual e de Educação Tecnológica. 
Estas duas disciplinas, assumirão a vertente artística curricular presente nos 5º e 6º anos e serão leccionadas em 2 blocos semanais de 90 minutos, ficando cada uma delas com um bloco de 90m.
Em breve, abordaremos aqui a especificidade de cada uma delas. 

terça-feira, 10 de julho de 2012

Férias 2012


Depois de um ano letivo longo e recheado de atividades artísticas... está na altura de arrumar os lápis e descansar até Setembro. 



Boas Férias e até já! 

segunda-feira, 18 de junho de 2012

Exposição Geometria FUNtástica

Na sequência dos trabalhos realizados pelos alunos do 5º e 6º ano e que tiveram como base pintores como, Amadeo Souza Cardoso, Matisse, Sarah Afonso, Almada Negreiros, Rafael Bordalo Pinheiro, Sonya e Robert Delaunay e M. C. Escher, realizou-se uma grande exposição no Dia da Escola onde estiveram patentes as ilustrações de sólidos geométricos. 




Primeiro em papel e depois em sólidos geométricos, os nossos alunos criaram pequenas histórias e deram cor e movimento às planificações que tinham realizado no final da matéria da geometria. 




domingo, 6 de maio de 2012

Sólidos Geométricos Ilustrados

Depois de ilustradas e pintadas as planificações dos diferentes sólidos geométricos 
(nas aulas do 5º ano), eis alguns resultados.










quinta-feira, 22 de março de 2012

Concretização da Geometria (5º e 6º ano)

Finalizada a matéria relativa ao estudo da geometria, os alunos do 5º e 6º ano elaboraram diferentes planificações de sólidos geométricos a fim dos ilustrarem com base nas obras de vários pintores. 



A visita de estudo ao museu Rafael Bordalo Pinheiro, foi também uma fonte de inspiração para os alunos transformarem os seus dodecaedros, pirâmides triângulares e cubos, em figuras mais coloridas e animadas. 




segunda-feira, 16 de janeiro de 2012

Geometria (5º e 6ºano)

No início deste segundo período, os alunos do 5º e 6º ano têm usado as réguas, esquadros e compassos para realizar marcações e traçados rigorosos. 
Paralelamente à disciplina de matemática onde se encontram a estudar os sólidos geométricos, os alunos realizam (na disciplina de EVT) vários exercícios que os ajudam a perceber a importância da Geometria no mundo que os rodeia. 



 Sendo que no 5º ano se procura realizar um estudo mais simples dos traçados geométricos, aumentando no 6º ano de escolaridade o grau de exigência e de complexidade dos traçados. 


No final desta temática, todos os alunos irão realizar objetos plásticos com base nos traçados estudados. 

sábado, 7 de janeiro de 2012

Arte de Rua

Alguns exemplos de como a arte pode contribuir para a reabilitação de espaços aparentemente esquecidos ou degradados... ou de como se pode aproveitar uma determinada forma para a transformar em arte.


















domingo, 1 de janeiro de 2012

Regresso às Aulas (2º Período)

 03 de Janeiro de 2012


quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

Painel de Natal

Nas últimas semanas, vários alunos do 5º e 6º ano têm vindo a preparar o painel de Natal que vai enfeitar a nossa escola. 
Utilizando cartolinas de várias cores e a técnica do preenchimento do espaço com linha o trabalho vai ganhando forma e brevemente teremos o nosso presépio finalizado. 



segunda-feira, 14 de novembro de 2011

Personalização da Capa (5ºAno)

Como é habitual, a primeira grande tarefa a realizar em EVT é a personalização da capa. Este ano, o artista que serviu de base à realização dos nossos trabalhos foi Amadeo de Souza-Cardozo. 

Depois de conhecermos um pouco melhor o artista e o seu trabalho... realizámos os nossos desenhos tendo como referência a forma como ele preenchia os espaços,  utilizando elementos como a linha e ponto. 
E no final, preenchemos algumas áreas com aguadas de ecoline. 







Já para a realização do lettering para identificação  da capa... desenhamos elementos da natureza, ou objetos, frutos, etc, em cada uma das letras do nosso nome.